Základy krizové intervence pro pedagogy

Vzdělávací akce č. 11025

Lektor: PhDr. Richard Braun, Ph.D.

Určeno pro: 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ SŠ pedagog ŠPP

Šablony: vzdělávací program lze využít pro Šablony OP JAK

Počet vyučovacích hodin: 8

Datum čtvrtek 13. 11. 2025

Čas 9.00–15.00 h prezence od 8.30 h

Místo Zlín

Přihlášení na vzdělávací akci

Vytisknout pozvánku

Zobrazit na mapě

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

nám. T. G. Masaryka 2734, 760 01 Zlín

Popis: Nad Kongresovým centrem poslední budova (pod lyžařským svahem). Nejbližší velká parkoviště: parkoviště na ulici Březnická pod Sportovní halou nebo pod hotelem Zlín (bývalý hotel Moskva).

Uzávěrka přihlášek: 5. 11. 2025

nebo do naplnění kapacity semináře

Cena za účastníka: 1 950 Kč

Nejsme plátci DPH. V ceně je coffee break.

Detail akce

Vzdělávací akce je prioritně určena učitelům.

Co vám tento workshop přinese?

cílem praktického workshopu je, aby si účastníci osvojili základní povědomí o krizi a krizové intervenci, ve které získají teoretické i praktické poznatky

Lektor na základě své školně psychologické praxe vychází z aktuálních potřeb škol.
Krizové situace, jež se stávají na školách, mohou pedagogy zaskočit a brání tak efektivnímu zvládnutí ve školských podmínkách. Nevýhodou takových situací je jejich nepředvídatelnost a nekonečná variabilita.

Stručný obsah semináře

pro seminář má lektor připraveny modelové situace, které se skutečně staly;
a z reakcí pedagogů postupně vyplynou hlavní zásady přístupu pedagogů v těchto krizových situacích;
jako nejčastější krizové situace vnímáme úraz, bolest, strach, prudký afekt, agresivitu, ztrátu a tragické (i smrtelné) události;
vzhledem k tomu, že krizová intervence je nástroj pro specialisty, jsou účastníci workshopu vedeni k využití možností specialistů v regionu jejich školy.

Lektor

PhDr. Richard Braun, Ph.D.

školní a klinický psycholog, psychoterapeut a supervizor;
ve své školně psychologické praxi se zabývá dynamikou školní třídy, diagnostikou vztahů a klimatu, sociální patologií ve školním prostředí a její prevencí, krizovou intervencí ve škole;
autor publikací „Diagnostika školní třídy. Skupinová práce se třídou.“, „Praktikum školní psychologie“ „Pedagogicko-psychologická diagnostika.“, aj.;
externě působí na PdF a FF Karlovy univerzity v Praze.

Přihlášení na vzdělávací akci Vytisknout pozvánku