Vzdělávací akce nejen pro učitele | Vzdělávací agentura Blechová

Listopad 4

úterý 9.00 h

1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ SŠ ZUŠ SVČ / ŠD / ŠK DD pedagog ŠPP asistent pedagoga

Wellbeing žáků a role učitele v podpoře duševního zdraví (ZŠ a SŠ)

Mgr. Markéta Kunetová Uherské Hradiště 8 hod. (šablony) #9925

Wellbeing žáků a role učitele v podpoře duševního zdraví (ZŠ a SŠ)

Mgr. Markéta Kunetová Uherské Hradiště 8 hod. (šablony) #9925

Listopad 6

čtvrtek 9.00 h

MŠ 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ SŠ ZUŠ SVČ / ŠD / ŠK DD pedagog ŠPP asistent pedagoga

Umělá inteligence, její využití, právní rovina a přítomnost ve výuce

plk. PhDr. Ondřej Moravčík Zlín 8 hod. (šablony) #10125

Umělá inteligence, její využití, právní rovina a přítomnost ve výuce

plk. PhDr. Ondřej Moravčík Zlín 8 hod. (šablony) #10125

Listopad 10

pondělí 9.00 h

1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ

Hodnocení a sebehodnocení žáků v ZŠ

Mgr. Lubomír Pelech Zlín 8 hod. (šablony) #10525

Hodnocení a sebehodnocení žáků v ZŠ

Mgr. Lubomír Pelech Zlín 8 hod. (šablony) #10525

Listopad 13

čtvrtek 9.00 h

1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ SŠ pedagog ŠPP

Základy krizové intervence pro pedagogy

PhDr. Richard Braun, Ph.D. Zlín 8 hod. (šablony) #11025

Základy krizové intervence pro pedagogy

PhDr. Richard Braun, Ph.D. Zlín 8 hod. (šablony) #11025

Listopad 18

úterý 13.30 h

Přípravná třída ZŠ 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ pedagog ŠPP asistent pedagoga

Asistent pedagoga — role v týmu, spolupráce s pedagogem

Mgr. Olga Teremová on-line 4 hod. (šablony) #11325

Asistent pedagoga — role v týmu, spolupráce s pedagogem

Mgr. Olga Teremová on-line 4 hod. (šablony) #11325

Listopad 20

čtvrtek 9.00 h

1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ SŠ vedoucí pracovník pedagog ŠPP asistent pedagoga

Třídnická hodina zaměřená na rozvíjení řešení

Mgr. Monika Struhárová Zlín 8 hod. (šablony) #11625

Třídnická hodina zaměřená na rozvíjení řešení

Mgr. Monika Struhárová Zlín 8 hod. (šablony) #11625

Listopad 25

úterý 9.00 h

MŠ Přípravná třída ZŠ 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ SŠ ZUŠ SVČ / ŠD / ŠK DD vedoucí pracovník pedagog ŠPP asistent pedagoga

Umění zvládání stresu — nástroje k rozvoji psychické odolnosti učitele

Mgr. Markéta Kunetová Olomouc 8 hod. (šablony) #11425

Umění zvládání stresu — nástroje k rozvoji psychické odolnosti učitele

Mgr. Markéta Kunetová Olomouc 8 hod. (šablony) #11425

Listopad 27

čtvrtek 9.00 h

2. stupeň ZŠ SŠ

Bringing Authentic Content into ESL Lessons (Využití autentických materiálů v hodinách angličtiny)

Mgr. Michal Grebeň Zlín 8 hod. (šablony) #12225

Bringing Authentic Content into ESL Lessons (Využití autentických materiálů v hodinách angličtiny)

Mgr. Michal Grebeň Zlín 8 hod. (šablony) #12225

Listopad 27

čtvrtek 9.00 h

MŠ Přípravná třída ZŠ 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ SŠ ZUŠ SVČ / ŠD / ŠK DD vedoucí pracovník pedagog ŠPP asistent pedagoga

Náročné komunikační situace ve školním prostředí a profesní optimismus

Mgr. Karin Konečná Zlín 8 hod. (šablony) #12125

Náročné komunikační situace ve školním prostředí a profesní optimismus

Mgr. Karin Konečná Zlín 8 hod. (šablony) #12125

Prosinec 1

pondělí 9.00 h

MŠ Přípravná třída ZŠ 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ SVČ / ŠD / ŠK DD asistent pedagoga

Jak stanovovat hranice dětem i rodičům

Mgr. Jiří Halda Olomouc 8 hod. (šablony) #12325

Jak stanovovat hranice dětem i rodičům

Mgr. Jiří Halda Olomouc 8 hod. (šablony) #12325

Prosinec 2

úterý 9.00 h

2. stupeň ZŠ SŠ

Rozumět dějinám — Mladá a neklidná (raný středověk v Evropě i v Čechách)

Mgr. Ivan Bauer Zlín 8 hod. (šablony) #12425

Rozumět dějinám — Mladá a neklidná (raný středověk v Evropě i v Čechách)

Mgr. Ivan Bauer Zlín 8 hod. (šablony) #12425

Prosinec 11

čtvrtek 9.00 h

MŠ Přípravná třída ZŠ 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ SŠ ZUŠ SVČ / ŠD / ŠK DD pedagog ŠPP asistent pedagoga

Sebepoškozování u dětí a dospívajících — jak rozpoznat, předcházet a účinně reagovat

Mgr. et Mgr. Dagmar Vilášková Zlín 8 hod. (šablony) #12825

Sebepoškozování u dětí a dospívajících — jak rozpoznat, předcházet a účinně reagovat

Mgr. et Mgr. Dagmar Vilášková Zlín 8 hod. (šablony) #12825

Vzdělávací akce

Wellbeing žáků a role učitele v podpoře duševního zdraví (ZŠ a SŠ)

Wellbeing žáků a role učitele v podpoře duševního zdraví (ZŠ a SŠ)

Umělá inteligence, její využití, právní rovina a přítomnost ve výuce

Umělá inteligence, její využití, právní rovina a přítomnost ve výuce

Hodnocení a sebehodnocení žáků v ZŠ

Hodnocení a sebehodnocení žáků v ZŠ

Základy krizové intervence pro pedagogy

Základy krizové intervence pro pedagogy

Asistent pedagoga — role v týmu, spolupráce s pedagogem

Asistent pedagoga — role v týmu, spolupráce s pedagogem

Třídnická hodina zaměřená na rozvíjení řešení

Třídnická hodina zaměřená na rozvíjení řešení

Umění zvládání stresu — nástroje k rozvoji psychické odolnosti učitele

Umění zvládání stresu — nástroje k rozvoji psychické odolnosti učitele

Bringing Authentic Content into ESL Lessons (Využití autentických materiálů v hodinách angličtiny)

Bringing Authentic Content into ESL Lessons (Využití autentických materiálů v hodinách angličtiny)

Náročné komunikační situace ve školním prostředí a profesní optimismus

Náročné komunikační situace ve školním prostředí a profesní optimismus

Jak stanovovat hranice dětem i rodičům

Jak stanovovat hranice dětem i rodičům

Rozumět dějinám — Mladá a neklidná (raný středověk v Evropě i v Čechách)

Rozumět dějinám — Mladá a neklidná (raný středověk v Evropě i v Čechách)

Sebepoškozování u dětí a dospívajících — jak rozpoznat, předcházet a účinně reagovat

Sebepoškozování u dětí a dospívajících — jak rozpoznat, předcházet a účinně reagovat

Dlouhodobá praxe

Nabídka a akreditace

Kvalitní lektoři

Nenechte si ujít žádný kurz ani důležité novinky