Rozvoj matematické gramotnosti u žáků 1.–3. ročníku ZŠ

Vzdělávací akce č. 9025

Lektorka: Mgr. Štěpánka Maryšková

Určeno pro: 1. stupeň ZŠ SVČ / ŠD / ŠK

Šablony: vzdělávací program lze využít pro Šablony OP JAK

Počet vyučovacích hodin: 8

Datum čtvrtek 16. 10. 2025

Čas 9.00–15.00 h prezence od 8.30 h

Místo Zlín

Přihlášení na vzdělávací akci

Vytisknout pozvánku

Zobrazit na mapě

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

nám. T. G. Masaryka 2734, 760 01 Zlín

Popis: Nad Kongresovým centrem poslední budova (pod lyžařským svahem). Nejbližší velká parkoviště: parkoviště na ulici Březnická pod Sportovní halou nebo pod hotelem Zlín (bývalý hotel Moskva).

Uzávěrka přihlášek: 9. 10. 2025

Cena za účastníka: 1 750 Kč

Nejsme plátci DPH. V ceně jsou pracovní materiály a coffee break.

Detail akce

Matematika může být dobrodružstvím, které rozvíjí nejen logické myšlení, ale i schopnost spolupracovat, tvořit a chápat svět kolem nás. Tento seminář nabízí konkrétní a přenositelné náměty, jak u dětí podporovat radost z matematiky od první třídy.

Co vám seminář přinese:

konkrétní aktivity, hry a metody pro výuku matematiky v 1.–3. ročníku ZŠ;
inspiraci, jak propojit matematiku s reálným životem, čtením i pohybem;
náměty, jak využít hru, dramatizaci a venkovní učení pro rozvoj matematických dovedností.

Stručný obsah semináře:

psychosociální aspekty v matematice — spolupráce, práce s chybou, práce s pomůckami;
rozvoj finanční gramotnosti pomocí tabulek, simulací a logických úloh;
deskové, logické a kombinatorické hry, tvorba gradovaných úloh a práce se slovními úlohami;
propojení matematické a čtenářské gramotnosti;
analýza videozáznamů z výuky, venkovní učení, tvorba kartotéky a zpětná vazba.

S sebou:

tužku, pero, pravítko, nůžky, lepidlo, blok.

Lektorka

Mgr. Štěpánka Maryšková

Lektorka vychází ze své dlouholeté pedagogické zkušenosti napříč různými typy škol — od klasických základních po alternativní, včetně Montessori. Tento široký záběr jí umožňuje dívat se na výuku matematiky tvořivě, prakticky a s otevřeností k různým přístupům. Díky tomu dokáže vnímat i možnosti, které v běžné školní praxi často zůstávají stranou, a nabízí způsoby, jak je smysluplně využít ve prospěch rozvoje logického myšlení a spolupráce mezi žáky.

vystudovala Výtvarná výchova pro 2. stupeň ZŠ, zaměření na artefiletiku a dále se vzdělávala v pedagogice a arteterapii;
lektoruje a vede semináře pro učitele i veřejnost – zaměřuje se na výtvarné techniky, artefiletiku, keramiku;
připravuje a realizuje výukové programy v galeriích, muzeích i školách – včetně tvorby didaktických materiálů a metodických podkladů;
působí jako arteterapeutka v oblasti školství, sociálních služeb a zdravotnictví – včetně práce s dětmi v psychiatrické péči.

Přihlášení na vzdělávací akci Vytisknout pozvánku